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MODALIDAD: A DISTANCIA

"Introducción a la Sexología Educativa I"

EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

Programa:

• Clase 1:
  LA SEXUALIDAD A TRAVÉS DE LA HISTORIA
  • Diferentes etapas históricas.
  • Diferentes enfoques y concepciones que históricamente adoptó la Educación para la Sexualidad.
  • Historia de la sexología.
     
• Clase 2:
  COMPONENTES BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL PROCESO DE SEXUACIÓN
  • Componentes biológicos, psicológicos y sociales del proceso de sexuación.
  • Anatomía y fisiología del aparato reproductor.
  • Aspectos psicológicos. Etapas evolutivas del desarrollo psicosexual.
  • Niñez.
  • Pubertad.
  • Adolescencia.
  • Adultez.
  • Sexualidad y embarazo.
  • Sexualidad en la tercera edad.
     
• Clase 3:
  REALIDAD DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ARGENTINA
  • Realidad de la educación sexual en la Argentina.
  • Situación de la Educación sobre salud sexual a profesionales de la salud y la educación.
  • Leyes y programas provinciales.
  • Formal e informal.
  • Normal / anormal.
  • Didactogenia.
  • Iatrogenia.
    
     
• Clase 4:
  RESPUESTA SEXUAL HUMANA
  • Descripción de las investigaciones de W. Masters y V. Johnson.
  • Diferentes fases.
  • Diferenciación femenina y masculina.
  • Descripción de las disfunciones sexuales femeninas y masculinas.
     
• Clase 5:
  CONDUCTA SEXUAL HUMANA
  • Variantes en la conducta sexual humana.
  • Descripción.
  • Diferentes fases.
     
• Clase 6:
  SALUD REPRODUCTIVA Y ANTICONCEPCIÓN
  • Historia de la salud sexual y reproductiva en nuestro país.
  • Anticoncepción y sexualidad.
  • Relación de los diferentes métodos anticonceptivos con la sexualidad.
  • Regulación de la fecundidad.
     
• Clase 7:
  LA SEXUALIDAD Y ÉTICA
  • Distintas consideraciones éticas.
  • Medios de comunicación y sexismo.
  • Nuevas tecnologías de la medicina de hoy.
     
• Clase 8:
  ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
  • Enfermedades sexualmente transmisibles.
  • Ley Nacional de Sida Nº 23.798.
  • Discriminación. Ley antidiscriminatoria Nº 23.952.
     
• Clase 9: 
  DISCAPACITAD Y SEXUALIDAD
  • Diferenciación de la discapacidad de acuerdo a su origen.
  • Comprensión y asesoramiento a quienes comparten su mundo afectivo, padres, familiares.
  • Educación sexual en personas con discapacidad psíquica.
     
• Clase 10:
  ABUSO, MALTRATO, VIOLENCIA CONTRA LOS NIÑOS Y LAS MUJERES.
  • Derechos.
  • Abuso infantil.
  • Lectura y reflexión de leyes acerca del abuso, maltrato y violencia sexual.
  • Importancia de la escuela como agente de educación para la salud en su comUnidad.
     
• Clase 11:
  SEXUALIDAD – GÉNERO. SEXO. PODER. DINERO. DISCRIMINACÍÓN. MACHISMO. REVISIÓN DE VALORES. MITOS. TABÚES.
  • Género. Definición.
  • Sexo. Poder. Dinero.
  • Discriminación.
  • Machismo.
  • Revisión de valores.
  • Mitos y tabúes.
    
     
• Clase 12:
  ADICCIÓN Y SEXUALIDAD.
  • Adicciones y sexualidad.
  • Grupo de pares.
  • Pornografía.
  • Prostitución y prostitución infantil.
  • Drogradicción. Leyes.
  • Prevención.
     
• Clase 13 :
  CAPACITACIÓN DE LOS MULTIPLICADORES PARA LA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD
  • Prevención en atención primaria. 
  • Rol profesional en el área de la sexualidad.
  • Recapitulación de los contenidos de todo el curso.
     
• Clase 14: 
  CIERRE Y EVALUACIÓN DEL CURSO.
  • Evaluacion de las respuestas a las guías. Presentación del trabajo monográfico. Respuesta a una breve encuesta evaluando individualmente el curso realizado.
  • Fin del curso “INTRODUCCIÓN A LA SEXOLOGÍA EDUCATIVA I”

Capacitar a la población para que se desenvuelva con idoneidad en torno a las problemáticas que rodean la "Educación para la Sexualidad".

1. Incorporar en el docente, aparte de los contenidos, herramientas de inclusión para generar un marco participativo con - docentes, padres y alumnos,  a traves del PROGRAMA NACIONAL DE SALUD REPRODUCTIVA Y PROCREACIÓN RESPONSABLE  Ley Nº 25673

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL. Ley 26150

LEY DE DERECHOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES  ley 26061 y otras leyes relacionadas con derechos humanos y sexuales.

2. Desarrollar actitudes que lo habiliten para transmitir sentimientos de amor, ternura y solidaridad.

3. Actualizar a la población en los contenidos y las informaciones que como adultos necesitan disponer, en el área de la Sexualidad Humana.

4. Capacitar para realizar acciones de orientación y prevención dentro de las normativas de la institución escolar.

5. Capacitar a los docentes para que puedan fomentar a través del conocimiento, los avances científicos en un marco de libertad y con un criterio de estricta realidad. 

6. Comunicar a los docentes que dentro de la Educación para la Salud, la Educación para la Sexualidad Temprana, no despierta prematuramente un comportamiento sexual indeseado, sino que acompaña su maduración paulatina, alejando conductas compulsivas.

7. Ampliar el marco referencial con respecto a las manifestaciones de la sexualidad en la escuela considerando las nuevas tecnologías

8. Ser capaces de diseñar programas institucionales.

9. Desarrollar en los docentes, actores comunitarios y la población en contacto con cualquier grupo humano competencias como agentes multiplicadores de acción en educación para la salud.

10. Generar actitudes de apertura hacia los interrogantes que sobre estas problemáticas plantean los alumnos y sus padres, así como el nivel y características de sus aprendizajes previos, acuñados en la vida cotidiana que deberán ser reconsiderados y enriquecidos en sus significaciones.

11. Intercambiar información y fomentar la interconsulta en temas vinculados.

12. Prevención y Educación en Salud y Sexualidad, con otras entidades nacionales y extranjeras